Emotionele remediëring (ER) op scholen, internaten, voorzieningen

Emotioneel belastende situaties waarbij gevoelens worden opgekropt tonen zich, vaak jaren later, in moeilijk en extreem onhandelbaar gedrag en handelingen.
Kinderen ontploffen, doen woede aanvallen, worden onbeweeglijk, kruipen eenzaam in een hoekje, worden moe (overbelast lichaam), krijgen hoofdpijn, zetten muren voor zich en dragen maskers.  Hun schoolpunten gaan fel (vaak tijdelijk) naar beneden.
De ER methode is een ervaringsgerichte methode die ervoor zorgt dat elk kind, elke jongere kan leren om een opgekropte, ontaarde emotie om te zetten in een constructieve taal.  Dit voorkomt agressie, woede uitbarstingen en/of moeilijk gedrag.